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      浙江启动学前教育发展第四轮行动计划创新公办园办园体制建立质量监测体系
      来源:中国教育报

      发布日期:2022-03-27

      本报讯(记者 蒋亦丰)日前,浙江省启动学前教育发展第四轮行动计划,提出到2025年,90%以上的县(市、区)成为全国学前教育普及普惠县(市、区),普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90%以上,优质幼儿园在园幼儿占比达到75%以上,全面建成更加均衡、更高质量的学前教育公共服务体系。

      行动计划提出全面深化学前教育改革创新,其中包括:改革创新公办园办园体制,打破传统公办园办园路径依赖,鼓励探索多主体、多渠道、多形式举办各类公办园,规范公办园机构设置,创新公办园人员编制管理方式;探索幼儿园招生服务区运行机制,遵循“就近入园”原则,优化普惠性学前教育资源布局;创新普惠性民办园扶持模式,探索“公益园”“公助园”等普惠性民办园新模式,并科学核定生均成本,合理确定财政经费支助政策;建立学前教育质量监测体系,研制学前教育质量监测指标体系和评价工具,建立大数据平台等。

      行动计划要求各地定期调整、修编幼儿园专项布局规划,原则上每三年调整一次,纳入国土空间规划“一张图”管理。修订出台符合当地实际的城镇小区配套幼儿园建设管理办法,确保小区配套幼儿园与首期建设的居民住宅小区做到同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。在旧城改造中要优先出台小区配套幼儿园政策,加快老城区幼儿园补建工作。

      行动计划还提出,继续推进实施农村幼儿园补短提升工程,根据城镇与乡村的人口变化趋势,统筹制定农村幼儿园补短提升项目计划,研究制定城乡学前教育公共服务发展规划,推进城乡学前教育共同体建设。进一步落实乡镇公办中心幼儿园辐射指导作用,实施乡(镇)村幼儿园一体化管理,到2025年,农村学前教育整体质量达到当地城区的平均水平。

      此外,行动计划强调,在经费投入上,县级财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例不低于5%,并争取逐年提高。各地分步、稳妥调整公办园保教费标准,公办园保教费占保教成本的比例不高于40%。保障农村幼儿园和劳动合同制教师工资待遇,建立劳动合同制教师岗位薪酬体系和薪酬稳步增长机制,确保所有幼儿园教职工享受“五险一金”。

      在师资队伍上,要结合地方教育改革与发展实际,科学编制实施学前教育教师发展专项规划,逐步落实每班“两教一?!钡娜嗽迸浔副曜?。鼓励大专学历教师在职进修本科及以上学历,到2025年,本科及以上学历教师比例达到65%以上。

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